"En educación va a ser un año complejo y esperanzador", consideró la Inspectora Valeria Visotsky
Entrevistamos a la Inspectora Jefe Regional de Educación, profesora Valeria Visotsky en el marco del comienzo del ciclo lectivo, trazando un análisis pormenorizado de lo que fue este recomienzo escolar y la complejidad que enfrenta el sistema educativo bonaerense ante la falta de giro de los recursos educativos asignados por Ley Nacional.
“El año comenzó con mucha intensidad y la verdad que está fantástico porque son las políticas de la gestión provincial que llegan a cada uno de los distritos. Hubo actividades en Coronel Suárez y también en otros distritos de la región, como por ejemplo en La Madrid, el pasado jueves estuvimos inaugurando un nuevo edificio de una Escuela Secundaria, la culminación de la última etapa, con la presencia del gobernador Axel Kicillof y de nuestro ministro Alberto Sileoni”.
“En Coronel Suárez tuvimos la visita, el mismo día, del Director de Inspección General, Silvio Maceo, y de la directora del nivel superior, Marisa Gori. Estuvimos acompañando la apertura de ese encuentro, donde se dieron cita en el Instituto 48 que tan generosamente siempre nos abre sus puertas para este tipo de actividades y para reuniones. Se dieron cita, docentes y directivos de tres regiones: la nuestra, que es la Región 23, la 16 y la 21. La territorialidad, estar en cada uno de los territorios, no solo quienes estamos todos los días en las regiones, poder recorrer cada uno de los distritos y las escuelas, sino quienes se desempeñan en el nivel central, hablando con quienes están al frente de las instituciones educativas. Se trabajó básicamente también en el diseño curricular, que tiene incorporaciones, que tiene modificaciones, se trabajó en el debate, en el análisis, y bueno, la verdad que jornadas muy productivas para quienes estuvieron presentes”.
Al ser consultada por las expectativas en este nuevo inicio de ciclo lectivo, la Inspectora Visotsky responde “la pregunta a la que hace referencia, yo algo mencionaba en mis palabras, en el inicio del ciclo lectivo, que lo realizamos en Coronel Suárez, en la Escuela 501, con la presencia del Intendente, autoridades municipales, Educativas, y bueno, así es, ya que atravesamos en estos años, hemos cumplido, junto con Patricia Larrainzar, que es la jefa Regional de la gestión privada por DIEGEP, y quien te habla, cuatro años en la gestión. Estos cuatro años han sido excepcionales, fundamentalmente por una pandemia que nos atravesó, que atravesó las escuelas y que modificó muchas de las cosas que suceden en el día a día en las instituciones educativas. Y en la provincia de Buenos Aires, un sistema educativo con una inversión histórica, que te podría hablar de los edificios nuevos que se han creado, de la apertura de 285 instituciones educativas, un fortalecimiento en el rol de los Consejos Escolares, la entrega de más de 300.000 computadoras en el plan Conectar Igualdad y Conectar Igualdad Bonaerense, la distribución de libros en relación a la ESIC, y puedo estar un rato más enumerando, es decir, con una inversión histórica y con un crecimiento y un desarrollo histórico que se ha notado también en la región y en el distrito. Pero, como les dice nuestro Ministro, va a ser un año complejo y esperanzador. Complejo porque nos está atravesando una incertidumbre muy grande, hay decisiones del Gobierno Nacional que impactan en el sistema educativo de cada una de las provincias, y en las provincias de Buenos Aires fundamentalmente también, y que añaden cierta conflictividad al inicio, reiterar que estamos iniciando por quinto año consecutivo en tiempo y forma las clases sin paro porque se acordaron con los sectores de los trabajadores docentes, en Parital y en Provincia de Buenos Aires, las ofertas salariales. Pero, a nivel nacional, este mes, por ejemplo, decirte que en realidad ya son dos meses que el Gobierno Nacional no deposita el Fondo de Incentivo Docente y, por lo tanto, este mes, porque el mes pasado lo pagó el gobernador Axel Kicillof, esperando que se solucione para este mes”.
“El mes que estamos transitando, marzo, los docentes cobramos sin el Fondo de Incentivo Docente, que es producto de la lucha de la Carpa Blanca a fines de los 90, surge el Fondo de Incentivo, es una ley, y decidió el Gobierno Nacional no girar los fondos a ninguna de las provincias. Acá en Provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof otorgó un aumento de un 20% para este último mes y, por lo tanto, a nivel salarial no se notó, pero en muchas provincias los docentes cobraron menos que el mes anterior en este contexto inflacionario que estamos viviendo”.
“Además de haberse eliminado el Fondo de Incentivo Docente, no haberse girado las partidas, también otros programas destinados a infraestructura, educación técnica, formación docente, lo que significa el incremento de las jornadas escolares. En la Región 23 teníamos dos escuelas para iniciar la jornada completa, con las comunidades habiendo aceptado la jornada completa, preparándose con la resolución, el año pasado, fin de año, habiendo llegado a la institución, y todo lo que es jornada completa en la Provincia de Buenos Aires se detuvo, se frenó, porque esa inversión proviene de Nación. Jornadas completas y quinta hora. La quinta hora que hoy están llevando adelante las escuelas, que corresponde a un pago que es de Nación, lo está sosteniendo la Provincia de Buenos Aires para no dejar que funcionen las escuelas”.
“Se viene un año difícil, como te decía, complejo, muy complejo, distinto a lo que veníamos transitando en los últimos años, o en los años de la primera gestión pero con la plena convicción de defender a la educación pública. Como te estoy diciendo, tenemos programas como referentes de planeamiento, como los referentes de ESI distritales, como referentes de tecnología, hay mucho que venía también pago por Nación y Fines, no me quiero olvidar de Fines, del plan Fines, que la Provincia de Buenos Aires decide seguir sosteniéndola, a pesar de las dificultades y de la situación tan difícil, que va a significar, porque bueno, las partidas que deberían estar, no están”.
